Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Глава 20. МОЗГ И ПСИХИКА

20.1. ВВЕДЕНИЕ

Сегодня большинство ученых придерживаются точки зрения, согласно которой высшая нервная деятельность и психические функции человека жестко взаимосвязаны. Именно поэтому особенности высшей нервной деятельности многократно становились и продолжают становиться предметом самого пристального внимания со стороны представителей психологической науки. Попытка научно описать, объяснить и интерпретировать специфику взаимосвязи высшей нервной и психической деятельности выглядит весьма многообещающей. Однако сложность изучения этой проблемы такова, что в начале третьего тысячелетия наука еще затрудняется ответить на многие вопросы, касающиеся взаимосвязи высшей нервной деятельности и психики. Вместе с тем наукой накоплено немало данных, позволяющих осмысленно рассуждать об этой связи.

Владеть этими знаниями необходимо для современного психолога. Они позволяют психологу выйти за пределы узкоспециального понимания внутреннего мира человека и более широко осмыслить проблемы, касающиеся бытия человека, и поэтому включение информации о физиологических основах высшей нервной деятельности человека в учебник является вполне оправданным.

20.2. ПРОБЛЕМА ВЗАИМОСВЯЗИ ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ: КРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ЭКСКУРС

Рассуждения о том, как связаны психологические явления с мозгом и нервной системой, уходят своими корнями в глубокую древность. Однако все имевшие тогда место попытки ответить на эти вопросы так и не увенчались успехом. С появлением физиологии и нейрофизиологии эти попытки были продолжены. Природа мозга, нервов и нейронов стала предметом самого пристального изучения физиологии, а затем и нейрофизиологии. В частности, внимание физиологов и нейрофизиологов привлекла локализация психических функций в отделах мозга. Основателем исследований такой направленности считают Франца Джозефа Галла (1758-1828). Он высказал предположение о том, что головной мозг, включающий оба полушария, представляет собой совокупность биологически различных органов. В своих исследованиях он исходил из того, что каждый орган головного мозга связан с определенной психической способностью (способностью к речевому общению, к тем или иным поведенческим проявлениям). Галл считал нецелесообразным опираться на имеющиеся философские представления о связи физического и психического. По его мнению, только экспериментальное изучение деятельности мозга могло дать ключ к пониманию устройства мозга и разгадке природы психического. По существу, отринув метод интроспективного изучения сознания, он стал сторонником физиологического объяснения поведения человека. Он как биологически ориентированный исследователь в определенной мере предвосхитил дарвиновское и постдарвиновское видение в психологии. Однако исследовательские новации Галла были «подпорчены» излишней опорой на созданную им же френологию1. Галлом была составлена френологическая карта, демонстрирующая связь между «шишками» и «буграми» черепа со способностями человека к творчеству, определенным стереотипам поведения. «Изобретение» Галла приобрело немало сторонников и стало довольно популярным. Френологическая карта Галла сторонниками его взглядов впоследствии многократно дорабатывалась и усовершенствовалась. После того как несостоятельность френологического подхода стала очевидной для ученых, на достаточно долгое время была похоронена и идея Галла о локализации психических функций в различных участках головного мозга.

1 «Френология (от греч. phrenos - душа, нрав, характер и lygos - учение) - выдвинутое Ф. Галлом учение о связи психических особенностей человека или животного с наружной формой черепа. Основная идея: кора головного мозга состоит из ряда центров, в каждом из которых локализована определенная способность человека. При сильном развитии этой способности соответствующий центр мозга также очень развит, что якобы отражается на конфигурации черепа, позволяя составить с помощью специальных измерений френологическую карту, отражающую "шишки способностей" к музыке, поэзии, живописи, "бугры" честолюбия, скупости, храбрости и т.д. В XIX веке френология пользовалась большой популярностью как метод психодиагностики. Однако многочисленные вскрытия показали: череп вовсе не повторяет форму коры головного мозга, поэтому определение по шишкам и впадинам черепа умственных и нравственных особенностей человека антинаучно и беспочвенно». (Психология: словарь - М., 1990. - С.432-433.)

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Глава 20. МОЗГ И ПСИХИКА
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава